REPORTE DE LECTURA. UNIDAD 1 Y UNIDAD 2

ESCUELA NORMAL DE LAS HUASTECAS

              LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

PLAN DE ESTUDIOS 2012

DESARROLLO FISICO Y SALUD

NOMBRE DEL ALUMNO (A): MARÍA DE JESÚS BARRAGÁN BAUTISTA.

REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Historia de la nutrición.	EQUIPOS DE EXPOSICION: Adilene Hernández Hernández.
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 17 de dic de 13
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
Primeros acontecimientos de la nutrición. Cómo inicia la alimentación.	La Historia de la Nutrición le da significado al presente; ya que el conocimiento del pasado sirve para comprender lo que sucede en el momento actual, porque la finalidad de la historia no es solamente utilitaria: Registra el progreso de los esfuerzos y trabajos del hombre, sus ideas, y logros.
IDEAS EXPOSICION: Ciencias dedicadas al estudio de los alimentos ·         La nutrición ·         La bromatología ·         La dietética ·         Nutrición clínica ·         La tecnología de alimentos ·         Alimentación enteral y la alimentación parenteral Hipocrates Sanctourius Wiillian hervey: circulación de la sangre Rene réamur: determinación de la digestión La organización de la salud.

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NOMBRE DEL ALUMNO (A): MARÍA DE JESÚS BARRAGÁN BAUTISTA.

REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Manual sobre las 5 claves para la inocuidad de los alimentos.	EQUIPOS DE EXPOSICION: Celeste de la Cruz Granados.
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 17 de diciembre de 2013
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
La higiene que se debe tener con los alimentos.	El Manual sobre las cinco claves para la inocuidad de los alimentos se divide en dos secciones. E n la primera se proporciona material de referencia, y en la segunda se exponen las cinco claves para la inocuidad de los alimentos.
IDEAS EXPOSICION: Mantener limpieza: lavarse las manos antes de preparar los alimentos y con frecuencia durante su preparación Lavarse la manos después de ir al baño Lavar y desinfectar las superficies y equipos usados en la preparación de alimentos Proteger los alimentos y las áreas de cocina  de insecto, plagas entre otros animales Consideraciones y sugerencias para el instructor: Separe alimentos crudos y cocinados:

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NOMBRE DEL ALUMNO (A): MARÍA DE JESÚS BARRAGÁN BAUTISTA.

REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Educación nutricional en niños preescolares.	EQUIPOS DE EXPOSICION: María de Jesús Beltrán Naranjo.
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 17 de diciembre de 2013
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
Que educación reciben los niños en preescolar. Cuáles son sus hábitos.	La nutrición en etapa de crecimiento es esencial para conseguir un desarrollo adecuado en peso y talla y alcanzar un óptimo estado de salud. El papel de los padres en esta fase es fundamental El estado nutricional correspondería a la situación del organismo resultante de dicho proceso, consecuencia del equilibrio entre aporte
IDEAS EXPOSICION: Características de la edad preescolar ·         Crecimiento ·         Actividad física ·         Rechazo de alimentos Consejos nutricionales. Higiene alimentaria. *Alimentación en la etapa de crecimiento. La nutrición en etapa de crecimiento es esencial. *Estado nutricional *Aporte adecuado de nutrientes. *Papel de la nutrición.

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NOMBRE DEL ALUMNO (A): MARÍA DE JESÚS BARRAGÁN BAUTISTA.

REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Embarazo.	EQUIPOS DE EXPOSICION: Jennifer, Esther y Analicia.
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 3 de septiembre de 2013.
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
Causas del embarazo. Consecuencias del embarazo. Prevenciones	¿Con que frecuencia se embarazan las adolescentes? Un total de 612, 284 mexicanas menores de 19 años ya son madre, y que muchas de ellas ya tienen más de un hijo. ¿Cuáles son las causas del embarazo en la adolescencia? Están determinadas básicamente por factores socioculturales y también se cuentan elementos psicológicos. ¿Cómo puede evitarse el embarazo en la adolescencia? Este fenómeno disminuiría si existieran los siguientes tres elementos: Educación sexual, servicios de salud sexual y reproductiva, y oportunidades vitales para las y los adolescentes. Riesgos y consecuencias del embarazo en la adolescencia. Riesgos: el riesgo de dar a luz antes de los 19 años no se debe solo a razones biológicas, sino también a las condiciones sociales en las que se desarrolla el embarazo. Consecuencias: representa un problema social porque no solo afecta a las familias y personas involucradas, sino también a la sociedad en su conjunto.
IDEAS EXPOSICION:
¿Con que frecuencia se embarazan las adolescentes? ¿Cuáles son las causas del embarazo en la adolescencia? ¿Cómo puede evitarse el embarazo en la adolescencia? Riesgos y consecuencias del embarazo en la adolescencia

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NOMBRE DEL ALUMNO (A): MARÍA DE JESÚS BARRAGÁN BAUTISTA.

REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Prevención del embarazo.	EQUIPOS DE EXPOSICION: Marilú Hdez., Alejandra y Elena
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 3 de septiembre de 2013
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
Embarazo en la adolescencia no planeado en la adole	Aspectos biopsicosociales de la sexualidad de los/las adolescentes. Una de las características fundamentales del ser humano es el hecho de vivir en sociedad. Para satisfacer sus necesidades biológicas, psicológicas y sociales las personas requieren participar y actuar dentro de diferentes grupos sociales. Embarazo en la adolescencia. El embarazo en la adolescencia es aquel que ocurre en mujeres menores de 20 años. Repercusiones psicosociales del embarazo no planeado durante la adolescencia. Particularmente durante la adolescencia la sexualidad cobra gran significado, se vincula estrechamente con la forma de vida de los/las adolescentes y con la problemática de salud que en ese momento puede presentarse para ellos, como embarazos no planeados ni deseados e infecciones de transmisión sexual. Anticoncepción en la adolescencia. Debido a las experiencias acumuladas del trabajo con los adolescentes encontramos justificable un repaso acerca de los recursos anticonceptivos. Anticoncepción de emergencia. Las indicaciones para el uso de la anticoncepción de emergencia incluye todas aquellas situaciones en las cuales se quiere prevenir un embarazo después de un acto sexual sin protección anticonceptiva.
IDEAS EXPOSICION:
Aspectos biopsicosociales de la sexualidad de los/las adolescentes. Embarazo en la adolescencia. Repercusiones psicosociales del embarazo no planeado durante la adolescencia Anticoncepción en la adolescencia. Anticoncepción de emergencia.

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NOMBRE DEL ALUMNO (A): MARÍA DE JESÚS BARRAGÁN BAUTISTA.

REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Pensar sexualidad.	EQUIPOS DE EXPOSICION: Diana, Fernanda, Neyt.
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 3 de septiembre de 2013.
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
Lo que piensan de la sexualidad las personas.	Para finalizar destacamos el tratamiento del tema desde los valores y la educación, la necesidad expresada por los padres de compartir con otros, espacios que llamaron de “Escuela para Padres” porque quieren ser buenos padres, pero en la postmodernidad esto es muy complejo y muchas veces se encuentran “solos” intentando cambiar un modelo.
IDEAS EXPOSICION:
Este artículo relata una experiencia llevada a cabo en un Jardín de Infantes de gestión estatal en el barrio de Flores sur. Teorías infantiles: el nacimiento. Preguntas incómodas: ¿qué son los preservativos?

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NOMBRE DEL ALU

MNO (A): MARÍA DE JESÚS BARRAGÁN BAUTISTA.

REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Inicio de la vida sexual.	EQUIPOS DE EXPOSICION: Luz, Nantsi y Jesús.
	FECHA DE EXPOSICIÓN:
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
La edad en que algunas personas inician su vida   sexual.	El inicio de la vida sexual. El uso del propio cuerpo para relacionarse con otros individuos a través del placer es fundamental para su propio desarrollo emocional y para establecer relaciones con sus semejantes en condiciones con sus semejantes en condiciones igualitarias. La edad del primer hijo. La edad al nacimiento del primer hijo parece retrasarse entre cada nueva generación de mujeres. Esa tendencia  a retrasar la edad de las mujeres mexicanas al momento de tener  el primer hijo se ve reflejada claramente en la evolución de las tasa de fecundidad de la población menor de 20 años.
IDEAS EXPOSICION:
El inicio de la vida sexual. La edad del primer hijo.

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NOMBRE DEL ALUMNO (A): MARÍA DE JESÚS BARRAGÁN BAUTISTA.

REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Sex_preescolar2010	EQUIPOS DE EXPOSICION: Araceli y Adilene.
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 3 de septiembre de 2013
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
La sexualidad en el preescolar.	¿Qué es la sexualidad humana? Es una parte central de la persona. En nuestra sexualidad se reflejan y representan muchos de los aspectos que nos hacen ser específicamente humanos. El modelo de los cuatro Holones Sexuales: Reproductividad: es la dimensión de la sexualidad que tiene que ver con nuestra capacidad de reproducirnos. Género: es el conjunto de ideas, actitudes, valores, suposiciones, emociones, visión del mundo, etc., que se construye en nuestras mentes como resultado de nuestro sexo. Vínculos: se refiere a la capacidad humana de formar   lazos a través de los sentimientos hacia otras personas. Erotismo: se expresa en el adulto en lo que más comúnmente se identifica como actividad sexual.
IDEAS EXPOSICION:
¿Qué es la sexualidad humana? El modelo de los cuatro Holones Sexuales: Reproductividad, Género, Vínculos y Erotismo. Cada elemento sexual está conformado por una base corporal y un componente mental.

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NOMBRE DEL ALUMNO (A): MARÍA DE JESÚS BARRAGÁN BAUTISTA.

REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: La guía para aprender a enseñar mejor en preescolar.	EQUIPOS DE EXPOSICION: Ana Karen, Karen Johana y amairani.
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 3 de septiembre de 2013.
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
¿Cómo se aprende y cómo se enseña en preescolar?	El propósito del taller es que los encargados del quehacer educativo puedan a prender más acerca de la enseñanza de contenidos fundamentales para que las niñas y los niños a su cargo logren, a su vez, aprendizajes útiles y perdurables que contribuyan a mejorar su calidad de vida presente y futura. El taller es un espacio de encuentro profesional; es útil para conversar y tomar decisiones con los colegas y con el director o directora de la escuela acerca de los temas que forman parte de la delicada tarea de enseñar.
IDEAS EXPOSICION:
Guía para la realización del Taller General de Actualización, la cual propone un conjunto sistemático de actividades formativas. Primera sesión EL PUNTO DE PARTIDA Segunda sesión DIFERENTES CAMINOS Tercera sesión PARA SEGUIR AVANZANDO

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REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Vigilancia del crecimiento. (Nutri3)	EQUIPOS DE EXPOSICION: Mayra y Cinthia
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 3 de septiembre de 2013
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
Nutrición.	Muchas veces la falta de crecimiento del niño o la niña, o un crecimiento más lento de lo normal, se presentan sin que la familia se dé cuenta. Cuando el problema no se detecta oportunamente, o no se realizan en forma inmediata las acciones apropiadas para corregirlo, se puede producir retardo en el crecimiento con consecuencias para su desarrollo físico y mental. Entre las principales causas de retardo del crecimiento figuran el consumo insuficiente de alimentos, el abandono precoz de la lactancia materna, las frecuentes enfermedades ocasionadas por la falta de higiene especialmente en la preparación de los alimentos y el uso del biberón, los episodios repetidos de infecciones, la existencia de una enfermedad silenciosa como la infección urinaria o aún enfermedades lentas como la tuberculosis o el SIDA, y finalmente, la falta de atención y cuidado de los niños y niñas en el hogar.
IDEAS EXPOSICION:
Indicaciones para comunicadoras y comunicadores Todos los niños y niñas tienen derecho a crecer y a desarrollar su potencial de talentos y capacidades. Información complementaria Una niña o niño sano y bien alimentado gana peso progresiva y permanentemente; por lo tanto, la ganancia de peso debe ser vigilada mensualmente desde el nacimiento hasta los dos años y de allí en adelante cada seis meses o cada año hasta los 5 años.

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REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Articulo Lamas.	EQUIPOS DE EXPOSICION: Blanca Selena y Antonia.
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 3 de septiembre de 2013
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
¿Cuáles son los cambios que ocurren en las adolescentes que están a punto de ser madres de familia? ¿De qué manera afecta a las adolescentes?	EL EMBARAZO ADOLESCENTE UN PROBLEMA QUE ALTERA EL PROYECTO DE VIDA DE NUESTRAS JÓVENES Las condiciones actuales de vida favorecen las tempranas relaciones sexuales de los jóvenes. No obstante, la escuela y la familia hacen muy poco por la educación sexual de los niños y adolescentes. La tónica general es el silencio o el disimulo. Ni padres ni maestros hablan sobre el tema. Los jóvenes buscan en otras fuentes, sobre todo entre los amigos, información sobre sexualidad.
IDEAS EXPOSICION:
LOS CAMBIOS EN EL PROYECTO DE VIDA DE LA ADOLESCENTE EMBARAZADA El estudio que se presenta tuvo como finalidad identificar los factores socioculturales que influyen para que se presente un embarazo en la adolescencia; es un estudio de caso sobre la problemática que tienen que afrontar las adolescentes embarazadas en relación a: ·         Sexualidad en la adolescencia ·         Maternidad en la adolescencia ·         Ambientes familiares ·         Contextos socioculturales

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REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Prevención de adicciones.	EQUIPOS DE EXPOSICION: Blanca Georgina, María de Jesús Barragán y Celeste
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 3 de septiembre de 2013
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
Factores que ayudan a prevenir las adicciones.	UNA BREVE INTRODUCCIÓN Hace relativamente corto tiempo, se ha reconocido el   consumo de alcohol y drogas como uno de los problemas más acuciantes de nuestras sociedades modernas. Dentro de este reconocimiento se certifican científicamente las consecuencias( estas abarcan lo orgánico, familiar, psicológico y social) producidas por el consumo, abuso y /o dependencia de sustancias,. A principios de siglo, se inicia un estudio sistemático del fenómeno de las drogas en el mundo y de allí surgen instancias de asistencia, prevención, de promulgación de leyes, control del narcotráfico y acuerdos entre países.
IDEAS EXPOSICION:
ALGUNAS CONSIDERACIONES PREVIAS ¿POR QUÉ LA ESCUELA? UN POCO DE HISTORIA ETAPAS DEL DESARROLLO HISTÓRICO DE LA DIDÁCTICA ¿CUÁL ES LA ALTERNATIVA DESDE LA EDUCACIÓN?

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REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Intervención pedagógica en el desarrollo sexual de las niñas y niños preescolares.	EQUIPOS DE EXPOSICION: Fabiola, Margarita, Marilú Aguado y Yoselyn.
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 3 de septiembre de 2013
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
¿Cuál es el desarrollo sexual de los niños y niñas de preescolar?	“Las prácticas sexuales les resultan completamente naturales a los niños y hallan su origen en la curiosidad” Kinsey. El desarrollo integral y armónico del ser humano ha sido el propósito que ha guiado a la educación básica  desde su origen, este fin nos indica que la labor educativa debe contribuir al desarrollo sistemático de las habilidades intelectuales y a la adquisición de conocimientos básicos de las ciencias, debe contribuir a la formación de actitudes y valores fundamentales que permiten a los individuos desarrollar plenamente sus potencialidades, integrarse a la sociedad y participar en su mejoramiento.
IDEAS EXPOSICION:
Situación actual en el preescolar. Desarrollo sexual del preescolar. La educación sexual en el jardín de niños.

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REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Sexualidad saludable de los adolescentes: la necesidad de políticas basadas en evidencias	EQUIPOS DE EXPOSICION: Pascuala y Jaqueline.
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 3 de septiembre de 2013
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
La sexualidad de los adolescentes.	Durante la adolescencia ocurren sucesos importantes en torno a la sexualidad. Una proporción importante de los adolescentes experimenta su primera relación sexual sin protección contra las infecciones de transmisión sexual, incluido el VIH/SIDA, y embarazos no deseados. Por la importancia que esto tiene en el curso de la vida, existe un debate científico internacional sobre los programas de educación sexual y de prevención dirigidos a este grupo de la población, especialmente a partir de las políticas en Estados Unidos basadas exclusivamente en el fomento de la abstinencia
IDEAS EXPOSICION:
El calendario de inicio sexual en México México ha experimentado grandes transformaciones sociales, económicas y demográficas durante el último tercio de siglo XX. Políticas de abstinencia versus promoción de uso de condón Los resultados del análisis anterior muestran que en México no se ha adelantado la edad de inicio sexual.

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REPORTE DE LECTURA Y EXPOSICION:

TEMA: Dejando huellitas en tu vida.	EQUIPOS DE EXPOSICION: Anahí, Karina y Ma. De Jesús Beltrán.
	FECHA DE EXPOSICIÓN: 3 de septiembre de 2013
IDEAS PREVIAS:	APORTES DE LA LECTURA:
Métodos para hacer de la infancia de los niños algo agradable llena de aprendizajes.	Las habilidades sociales “El término habilidad se utiliza para indicar que la competencia social no es un rasgo de la personalidad, sino más bien un conjunto de comportamientos aprendidos y adquiridos” (Michelson, Sugai, Wood y Kazdin, 1987 p. 18) “Una competencia social adecuada en la edad escolar ha sido relacionada con un buen rendimiento académico así como una buena adaptación social” (Gil y León, 1998) Objetivos •Reforzar desde la infancia las habilidades sociales mediante el empleo de cuadernillos preventivos. •Disminuir la probabilidad de conductas problemáticas y de riesgos asociados al consumo de sustancias, durante la adolescencia y juventud. •Sensibilizar a padres, madres y maestros/as en el cuidado y atención de sus niños/as, involucrándolos/as en las actividades del programa.
IDEAS EXPOSICION:
Habilidades sociales: toma de decisiones, pensamiento crítico, pensamiento creativo, manejo de emociones y pensamientos, manejo de tensiones y estrés, conocimiento de sí mismo, empatía, comunicación efectiva o asertiva, relaciones interpersonales positivas, y solución de problemas y conflictos